Strona WDŻ.pl powstała ponieważ chciałam stworzyć miejsce w sieci, gdzie każdy nauczyciel WDŻ może zostawić swoje doświadczenia i skorzystać z pomocy innych. Nauczyciele WDŻ są samotni, ponieważ zwykle w szkole pracuje jedna osoba ucząca tego przedmiotu. Trudno porozmawiać, wymienić doświadczenia, korzystać ze wsparcia innych nauczycieli tak jak matematycy czy poloniści. Ponadto specyfika przekazywanych treści zwykle działa onieśmielająco nawet na dorosłych. Jednocześnie każdy z nas wie jak ważne i często trudne pytania zadają nam nasi uczniowie. Zawsze kiedy docierają do mnie pytania uczniów znajduję wśród banalnych i powtarzanych od lat, pytania na które nie potrafię odpowiedzieć. Pytania, które państwo przeczytacie zostały zadane na lekcjach Wychowania do życia w rodzinie w klasach V I VI szkoły podstawowej. Prawie wszystkie pytania zostały zadane metodą “skrzynki pytań” Użycie tej metody pozwala na anonimowość, której uczniowie potrzebują i chętnie z niej korzystają. Pytania przytoczyłam w formie prawie niezmienionej. Dlaczego “prawie”? Ponieważ zawsze zachowana została treść pytania, poprawiłam tylko rażące błędy językowe i ortograficzne. Problemy, które poruszają uczniowie są różne . Od najbardziej typowych czyli skąd się biorą dzieci? Przez bardziej szczegółowe o ilość plemników w trakcie wytrysku, aż po odkrywające największe lęki o to co się stanie kiedy rodzice umrą a ja będę miał 13 lat?

Lolito światło mego życia, płomieniu moich lędźwi...

http://dziecko.onet.pl/67059,40,ona_jest_taka_mloda,artykulk.html

Ciekawy artykuł i jeszcze ciekawsze zdjęcie. Młodziutka dziewczynka upozowana na dorosłą wyrafinowana kobietę.
Takie młode kobietki pojawiają się w czwartej, piątej klasie skoncentrowane na swoim ciele i na tym jak są ubrane i postrzegane. Bardzo prosty mechanizm.
Równocześnie pojawiają się na zajęciach pytania bardzo szczegółowe i dociekliwe. Współczesne prowokujące Lolity.

Czy jesteś gotowy, aby zostać rodzicem?

Zostać rodzicem jest łatwo, ale być dobrym rodzicem to prawdziwe wyzwanie.

Kobieta, powinna/może: Mężczyzna powinien /może:

Celem ćwiczenia jest zrozumienie, że bycie kobietą i mężczyzną niesie ze sobą zarówno przywileje i utrudnienia. Do każdej kategorii wymień kilka zachowań, które tradycyjnie są przypisane kobiecie albo mężczyźnie.

"Nauczyciele zmieniają się jak rękawiczki"

Do napisania tego tekstu zainspirowała mnie wiadomość, którą dostałam od swojej imienniczki:)

Refleksja

Długo nie pisałam - czasami tak jest,że euforia opada, pojawia znużenie codziennością.

Ciąża, poród i wspomnienia.

Kiedy opowiadam uczniom o ciąży pozwalam sobie na żart, który zawsze działa;)
Sprawdzamy, kto ma pępek. Chwila przerażenia na twarzach, bo jeśli ktoś nie ma pępka to znaczy, ze znaleziono go w kapuście, albo przyniósł go bocian.
Zaczynamy!

Jak umiejętnie zagospodarować swój czas

Jak umiejętnie zagospodarować swój czas.

Ćwiczenie pomaga i uczy jak umiejętnie zagospodarować swój czas.

Zareklamuj siebie:)

Ćwiczenie polega na redakcji ogłoszenia, w którym należy zareklamować siebie.

Subskrybuje zawartość